1. ¿En qué consiste el curso y por qué se llama así?
Se llama Taller de Radioteatro y en el, tratamos de traer a esta época aquel formato radial prácticamente extinguido, como parte de una época que la mayoría de los integrantes del grupo han vivido.
2. ¿Qué objetivos siempre se logran? Los alumnos crean personajes y arman historia. Y siempre se cumple el objetivo del taller, que es que ellos graben radioteatros que luego seran editados y difundidos al aire de una radio local.
3. ¿Qué estrategias pedagógicas y didácticas se implementan en el trabajo con el adulto mayor? Los alumnos siempre trabajan en grupos, y esto les permite relacionarse, conocerse, crear juntos. Se divierten y hasta surgen nuevas amistades. El desarrollo de la expresión oral, requiere constante práctica, por eso es que las actividades que la estimulen deben ser frecuentes y variadas, fijando el propósito en forma clara para que el alumno sepa qué es lo que se espera de él. La posibilidad de tener diálogos organizados en reuniones de grupo, sobre temas de interés general, comunicación y temas de actualidad, le dará a los miembros de cada grupo la oportunidad de intercambiar sus puntos de vista.
4. ¿En que se basa la elección de material o que criterios utiliza para elegir el material?Generalmente se trabajan con guiones cortos y divertidos, con lectura entendible y pautas claras.Los alumnos caracterizan a los personajes, los interpretan y en caso de considerarse necesario se cambian el rol. El radioteatro es un drama que se transmite en la radio.
Al carecer de componentes visuales, los radioteatros dependen del dialogo, la musica y los efectos de sonido para ayudar al oyente a imaginar la historia.
2. ¿Qué objetivos siempre se logran? Los alumnos crean personajes y arman historia. Y siempre se cumple el objetivo del taller, que es que ellos graben radioteatros que luego seran editados y difundidos al aire de una radio local.
3. ¿Qué estrategias pedagógicas y didácticas se implementan en el trabajo con el adulto mayor? Los alumnos siempre trabajan en grupos, y esto les permite relacionarse, conocerse, crear juntos. Se divierten y hasta surgen nuevas amistades. El desarrollo de la expresión oral, requiere constante práctica, por eso es que las actividades que la estimulen deben ser frecuentes y variadas, fijando el propósito en forma clara para que el alumno sepa qué es lo que se espera de él. La posibilidad de tener diálogos organizados en reuniones de grupo, sobre temas de interés general, comunicación y temas de actualidad, le dará a los miembros de cada grupo la oportunidad de intercambiar sus puntos de vista.
4. ¿En que se basa la elección de material o que criterios utiliza para elegir el material?Generalmente se trabajan con guiones cortos y divertidos, con lectura entendible y pautas claras.Los alumnos caracterizan a los personajes, los interpretan y en caso de considerarse necesario se cambian el rol. El radioteatro es un drama que se transmite en la radio.
Al carecer de componentes visuales, los radioteatros dependen del dialogo, la musica y los efectos de sonido para ayudar al oyente a imaginar la historia.
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