Contenidos del curso
Se plantearán diversos ejercicios y propuestas lúdicas tendientes a que los alumnos puedan:
- Darle una nueva función a objetos existentes.
- Darle una nueva forma y mantener la funcionalidad de objetos existentes.
- Resolución de situaciones cotidianas con caminos alternativos.
- Armar con diferentes materiales, nuevos objetos.
- Imaginar cómo se hacen algunos objetos cotidianos y luego ver efectivamente cómo se realizan.
- Origen de los inventos, ¿cómo creen que surgieron? Mostrar desde la dificultad o adversidad posibles miradas optimistas.
- Casos empresarios, como resolver algunas situaciones presentadas y luego leer las posibles soluciones. Ver ejemplos.
- Presentación de situaciones problemáticas o acertijos de la vida cotidiana y ver cómo los resuelven
- Experiencias multisensoriales (jugando con el tacto, el olfato, etc.)
Metodología
Proponemos una modalidad de taller con una duración de un cuatrimestre. Las clases serán de una hora y cuarto de duración donde se desarrollarán actividades lúdicas y de ejercitación de la capacidad creativa de los alumnos, dependiendo del objetivo planteado en cada clase por las profesoras. Cada encuentro tendrá una charla de apertura, donde se plantea el eje temático a trabajar y se presentan los ejercicios (que serán de carácter individual y grupal) y una charla de cierre a modo de conclusión final y debate general. Se utilizarán diversos recursos didácticos: videos, música, pizarras, afiches o posters, fotografías y elementos varios.
Los encuentros se desarrollarán en el ámbito del Cresta, no obstante a lo largo del período de clases se podrían llevar a cabo actividades al aire libre.
Evaluación
Las charlas de cierre serán los instrumentos de evaluación semanal.
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